所謂“十年樹木、百年樹人 ”，薄薄的中學(xué)課本看似簡單，但卻直接關(guān)系到下一代的知識(shí)體系構(gòu)建，乃至世界觀、人生觀的形成。金庸先生的武俠小說是否能夠作為課文進(jìn)入中學(xué)課本，就一直存有兩派爭議。
究竟金庸小說應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本？