高分低能是指學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，但其各方面綜合能力很弱。高分低能一詞大多數(shù)用于形容中國大陸和香港填鴨式應(yīng)試教育下的產(chǎn)物。但能力(ability)在《中國大百科全書（心理學(xué)·上冊(cè)）》是這樣解釋的：它是作為掌握和運(yùn)用知識(shí)技能的條件并決定活動(dòng)的效率的一種個(gè)性心理特征”。如果我們從能力的本質(zhì)與“高能”的含義上來講，“高分”就是“高能”的體現(xiàn)。低分中有高能的存在，韓寒是中國文學(xué)界的奇才，偏才，怪才，六門功課紅燈高掛。而“紙上談兵”卻是高分低能的寫照，“文化大革命”歪曲真相，大做“高分低能”的文章是我們應(yīng)該警 ...

我認(rèn)為高分是高能的體現(xiàn)。是衡量相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標(biāo)準(zhǔn)。

有一定關(guān)系。高分不一定高能，高能不一定高分。