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    高等數學教材改革 教育部教改項目“將數學建模思想和方法融入大學數學

    本文檔由 紫欣_302 分享于2009-05-10 18:19

    新教材將現代數學的觀點、思想,包括一些符號、術語滲透到傳統的微積分內容中,做好微 新教材在習題配備上做了重大改革,減少了繁瑣的計算題,有些題目讓學生通過
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    微積分 習題 數學 豬肉 教改 函數 教材 生產量 教育部 極限
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    數學 建模 教材 高等 教改 改革
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