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    英語專業和非英語專業學生在英語聽力策略使用上的差異

    本文檔由 wzdalzh 分享于2011-11-21 16:38

    基于貴州財經學院英語專業與非英語專業學生分別對英語聽力策略的運用,分析了英語專業與非英語專業學生的聽力策略使用頻率及在聽力策略使用上的差異。研究結果表明,對于二者來說,使用頻率最高的聽力策略是元認知策略,并且二者在聽力策略的使用上有很大的差異。為了進一步提高學生在聽力過程中的聽力技巧與能力,應該在英語聽力教學中更多地教授學生一些聽力策略。  關鍵詞:聽力策略;英語專業;非英語專業;差異;元認知策略;認知策略..
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    英語專業 非英語專業學生 在英語聽力 策略使用上 差異
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    聽力 策略 英語 學生 專業 差異
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