論回歸生活的研究生和諧德育研究綜述

現(xiàn)有關(guān)研究生教育的研究主要集中在“創(chuàng)新能力、科研能力、學(xué)術(shù)道德”三個(gè)方面，而忽視了研究生培養(yǎng)過程中的真實(shí)生活體驗(yàn)，畢業(yè)、就業(yè)、婚戀，科研誠信、科研生活中的幸福感和社會(huì)責(zé)任感等等，以及他們對(duì)自我現(xiàn)在和未來的定位。文章提出了“回歸生活的研究生和諧德育”理念，從真正回歸生活的視角進(jìn)行研究，對(duì)研究生和諧德育的理論和實(shí)踐途徑進(jìn)行了探討。